Obiettivi:
Il progetto ha il fine di sviluppare nei ragazzi il senso di responsabilità, di orgoglio e appartenenza al quartiere in cui vivono ed ha i seguenti obiettivi:
Metodologia:
La progettazione partecipata è, nella scuola, momento educativo e formativo relativamente al rapporto dei ragazzi con l’ambiente, e ha come obiettivi l’accrescimento dell’attenzione a quanto li circonda, una maggiore capacità di leggere e interpretare gli spazi che attraversano, di individuare possibili cambiamenti migliorativi.
In questo progetto è stata sviluppata in particolar modo la fase di conoscenza per poter poi arrivare a produrre un materiale divulgativo (cartoline/pagine web) rivolto ai ragazzi della stessa fascia di età in modo da trasmettere le conoscenze acquisite ad altri compagni.
Aree oggetto di studio:
Il progetto è rivolto a scoprire il quartiere da diversi punti di vista:
Risultati attesi:
Il progetto mira a far sì che i ragazzi possano acquisire queste capacità:
MONITORAGGIO:
A fine progetto i ragazzi hanno compilato un questionario, questi sono i dati emersi:
Il progetto ha il fine di sviluppare nei ragazzi il senso di responsabilità, di orgoglio e appartenenza al quartiere in cui vivono ed ha i seguenti obiettivi:
- promuovere una maggiore conoscenza, utilizzo e quindi rispetto del quartiere San Salvario a partire da alcune aree emblematiche per gli alunni;
- stimolare una lettura della sostenibilità economica-ambientale-sociale di un territorio attraverso un’analisi di alcune tipologie di attività con affaccio su strada (artigianato di esercizio, artigianato artistico, libera professione ecc.);
- offrire agli allievi un’occasione di confronto con diverse possibilità professionali e quindi di orientamento scolastico.
Metodologia:
La progettazione partecipata è, nella scuola, momento educativo e formativo relativamente al rapporto dei ragazzi con l’ambiente, e ha come obiettivi l’accrescimento dell’attenzione a quanto li circonda, una maggiore capacità di leggere e interpretare gli spazi che attraversano, di individuare possibili cambiamenti migliorativi.
In questo progetto è stata sviluppata in particolar modo la fase di conoscenza per poter poi arrivare a produrre un materiale divulgativo (cartoline/pagine web) rivolto ai ragazzi della stessa fascia di età in modo da trasmettere le conoscenze acquisite ad altri compagni.
Aree oggetto di studio:
Il progetto è rivolto a scoprire il quartiere da diversi punti di vista:
- l’area in cui è ubicata la scuola con un approfondimento sugli edifici più interessanti dal punto di vista architettonico;
- l’area in cui sono ubicati alcuni servizi per i giovani (Biblioteca civica Via Lombroso 16, Casa del quartiere, Circoscrizione 8);
- l’area del Borgo/Quadrilatero con un approfondimento sul tema del lavoro, anche in rapporto alla storia e alla vivibilità del quartiere.
Risultati attesi:
Il progetto mira a far sì che i ragazzi possano acquisire queste capacità:
- Maggiore conoscenza attraverso l’analisi di alcune zone del quartiere
- Maggiore attenzione alla città (paesaggio urbano, mix funzionale, vivibilità)
- Maggiore attenzione nell’uso degli spazi pubblici
- Sviluppo di competenze di cittadinanza attiva
- Acquisizione di informazioni sull’orientamento scolastico
MONITORAGGIO:
A fine progetto i ragazzi hanno compilato un questionario, questi sono i dati emersi:
Contatti e informazioni :[email protected]